[한국독서교육신문 김현주 기자] 아이에게 책을 고를 때 부모와 교사가 가장 먼저 떠올리는 기준은 대개 학습 효과다. 교과와 얼마나 연결되는지, 읽기 수준에 적절한지, 실제 성취로

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